Die AAQ

Die Schweizerische Agentur für Akkreditierung und Qualitätssicherung sichert und fördert die Qualität von Lehre und Forschung an den Hochschulen in der Schweiz. Sie ist unabhängig, arbeitet mit international anerkannten Methoden und kann auf das Wissen und die Erfahrungen von renommierten Gutachterinnen und Gutachtern zurückgreifen. Die AAQ entwickelt Richtlinien und Qualitätsstandards, führt Akkreditierungs- und Evaluationsverfahren durch und ist international engagiert. Sie versteht sich als externer Partner in der Qualitätssicherung und -entwicklung und steht unterstützend mit verschiedenen Dienstleistungen zur Seite. Die AAQ ist dem Schweizerischen Akkreditierungsrat unterstellt.

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Qualitätssicherung

Der Begriff Qualitätssicherungssystem bezeichnet die Gesamtheit an Verfahren und Massnahmen, mit denen die Qualität der Aktivitäten dokumentiert und verbessert wird. Ein solches System erfordert eine vollständige, kohärente und dynamische Gesamtheit von Regelungen, Mechanismen und Verfahren, die den folgenden Zwecken dienen: der Verwirklichung von Zielen und der Implementierung von Strategien, der Umsetzung der sich daraus ergebenden Massnahmen und deren Beurteilung, dem Bereitstellen allenfalls nötiger Korrekturmechanismen und schliesslich der kontinuierlichen Verbesserung der Aktivitäten und ihrer Anpassung an die Entwicklungen in ihrem Umfeld. Der Aufwand für das Qualitätssicherungssystem muss in einem angemessenen Verhältnis zu den angestrebten Zielen stehen.

AKTUELL

Erneuerung der ENQA-Mitgliedschaft und der EQAR-Registrierung

Als Qualitätssicherungsagentur im Europäischen Hochschulraum wird die AAQ alle fünf Jahre einer unabhängigen externen Überprüfung gemäss den European Standards and Guidelines unterzogen.

Erneuerung der FrAQ-Sup-Vereinbarung

Die vier Gründungsagenturen (AAQ, AEQES, CTI und Hcéres) des frankophonen Netzwerks der Qualitätsagenturen für den Hochschulbereich (FrAQ-Sup) haben ihre Vereinbarung erneuert.

Neuer Bericht: Bilanz und Ausblick zur Akkreditierung nach PsyG

Die AAQ zieht Bilanz zum zweiten Zyklus der Akkreditierung von Weiterbildungsgängen in Psychotherapie und zeigt zentrale Erkenntnisse sowie Perspektiven für die Weiterentwicklung der Verfahren auf.